«Путешествие за мифами». Всё включено.

IMG_8755Национальный музей Республики Карелия — партнёр Педотряда по двум проектам «Лента времени» и «iThing/I think» (Человек в предметном мире). Мы в курсе событий, происходящих в музее, и часто там бываем. Новая выставка «Путешествие за мифами» вызвала особый интерес, потому что позволяет посмотреть на музей как на современное образовательное пространство.

 

Continue reading

Закулисье классного театра

школаНина Анатольевна Аверьянова – классный руководитель 3 класса Независимой школы Петрозаводска. В этой школе есть традиция – ежегодно проводить «Театральные сезоны», в которых принимают участие все классы. Как не трудно посчитать, третьеклассники участвуют в фестивале в третий раз. Ставили «Козу-дерезу». Но в этом году всё происходило несколько иначе — работа над спектаклем стала для ребят своего рода ролевой игрой, поскольку они выступали не только в качестве актёров, но и прошли весь путь рождения спектакля — были костюмерами и гримёром, звукооператором и осветителем, художником-оформителем и рабочими сцены.

Интервью с Н.Аверьяновой записала И.Рынкевич

Continue reading

Сколько стоит «ежебраз»?

ежик10 декабря 2017 года в рамках проекта «Проявка» была впервые проведена бизнес-игра «Полный цикл», разработанная Ириной Рынкевич (Педотряд «Параллели»).

Подробнее о проекте — https://vk.com/proyavka2017

 

 

 

Continue reading

Со школьниками о бизнесе — 2

общая

14-25 августа 2017г. в Молодежно-туристическом центре «Секретный лес» (Миккели, Финляндия) прошёл бизнес-лагерь.

Это не первый наш опыт работы по этой теме. Предыдущий — в январе — описан на сайте Педотряда. Летний лагерь был вдвое продолжительнее и дал новый опыт.

Continue reading

О чём думает педагог после отбоя? Часть 3.

ава_1

Записки автора программ и педагога лагерей Ирины Рынкевич, сделанные ею во время работы в молодежно-туристическом Центре «Секретный лес» в Финляндии летом 2017 года.

https://vk.com/the_secret_forest

Часть третья: 31 июля — 11 августа — Blogger school (школа блогера)

 

Continue reading

О чём думает педагог после отбоя? Часть 2.

ава_3+

 

Записки автора программ и педагога лагерей Ирины Рынкевич, сделанные ею во время работы в молодежно-туристическом Центре «Секретный лес» в Финляндии летом 2017 года.

https://vk.com/the_secret_forest

Часть вторая: 8 июля — 19 июля — Art camp (художественный лагерь)

 

Continue reading

О чём думает педагог после отбоя? Часть 1.

ава_1+Записки автора программ и педагога лагерей Ирины Рынкевич, сделанные ею во время работы в молодежно-туристическом Центре «Секретный лес» в Финляндии летом 2017 года.

https://vk.com/the_secret_forest

Часть первая:

24 июня — 5 июля — Eco-Art Academy (эко-арт академия)

Continue reading

Как за час повысить уровень коммуникативных навыков?

AzlNJzhXdiIТакая задача была поставлена передо мной в рамках форума добровольцев. Ориентировалась именно на коммуникацию в рамках общественной деятельности. Поскольку результат порадовал, а заявка разовая, решила поделиться – вдруг кому-то ещё пригодится.

Continue reading

Как занятия по робототехнике развивают… биотическое мышление

робот_млад_9

Звучит парадоксально. Но попробую доказать, что это так.

Сначала определимся, что мы понимаем под биотическим мышлением. Это мышление, построенное на понимании естественных законов и учитывающее обратную связь.

 

 

Continue reading

Со школьниками о бизнесе

группаЭто методические заметки по итогам программы «Smart Camp», которая состоялась в январе 2017 года — совместный плод усилий Педагогического отряда «Параллели» и Молодежно-туристического центра «Secret Forest» (г.Миккели, Финляндия), с которым мы сотрудничаем с 2012 года.

 

Continue reading